Kategori Info

Atypiska antipsykotika
Info

Atypiska antipsykotika

Vad är atypiska antipsykotika? Atypiska antipsykotika är en grupp läkemedel som traditionellt förskrivs människor för schizofreni och andra psykoser. Vissa vanligen föreskrivna atypiska antipsykotika mot autismspektrosjukdom (ASD) är risperidon, quetiapin, aripiprazol, ziprasidon och olanzapin.

Läs Mer
Info

Stimning och autismspektrumstörning

Om stämning och autismspektrumsjukdom Stimning - eller självstimulerande beteende - är repetitiv eller ovanlig kroppsrörelse eller ljud. Många barn och tonåringar med autismspektrumstörning (ASD) stimulerar och kan fortsätta stämma hela livet. De använder stimming för att manipulera sin miljö för att producera stimulering, eller för att de har problem med fantasi och kreativitet och inte kan tänka på andra saker att göra, som låtsas spela.
Läs Mer
Info

Förändrade rutiner: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Ändra rutiner och ditt barn med autismspektrumstörning Barn och tonåringar med autismspektrumstörning (ASD) gillar ofta rutiner och ritualer och gillar inte förändring. Detta betyder att ditt barn med ASD kan behöva hjälp för att hantera förändringar i hennes dagliga rutin. Vanliga förändringar eller nya situationer kan inkludera: att lämna huset att ha besökare i ditt hus att gå någonstans nytt, som tandläkaren växla mellan leksaker, aktiviteter eller uppgifter att göra saker i en annan ordning - till exempel att ha ett bad vid en ovanlig tid att äta ny mat avbryta aktiviteter - till exempel att inte åka till parken på grund av dåligt väder.
Läs Mer
Info

Bygga förtroende: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Varför förtroende är viktigt för barn och tonåringar Barn och tonåringar som är säkra kan klara sig bättre när saker går fel. De är mindre benägna att känna sig rädda i nya eller oväntade situationer. Men barn och tonåringar med lågt självförtroende kan bli upprörda när de möter svårigheter och kanske är mindre benägna att prova nya saker.
Läs Mer
Info

Vandring: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Autismspektrumstörning och vandring Nästan hälften av barn med autismspektrumstörning (ASD) försöker vandra eller springa av, även när det finns en vuxen som övervakar dem. Ibland vandrar barn med ASD riktigt. Andra gånger vill de komma någonstans särskilt, eller de plötsligt plötsligt för att komma ifrån något.
Läs Mer
Info

Konversationsfärdigheter för tonåringar med autismspektrumstörning

Konversationer och tonåringar med autismspektrumstörning Ditt tonårsbarn med autismspektrumstörning (ASD) kommer att stöta på många situationer när han behöver samtala - till exempel med en vän, butiksassistent eller husläkare. Men konversationer har outtalade regler, som tonåringar med ASD ofta har svårt att förstå.
Läs Mer
Info

Att få ett annat barn när ditt barn har autismspektrumsjukdom

Tänker du på att få ett annat barn? Om du har ett barn med autismspektrumsjukdom (ASD) kan det att tänka på att få ett annat barn väcka många känslor - från spänning till oro. Till exempel kan du: oroa dig för att du ska få ett annat barn med ASD vara okej att ha ett annat barn med ASD känner sig skyldig för att du vill ha ett barn utan ASD känner sig upphetsad över tanken på att få ett barn med typisk utveckling oro att du inte kommer ha tillräckligt med tid för ditt barn med ASD om du har en nyfödd oro för att du inte kommer att ha tillräckligt med stöd för att uppfostra mer än ett barn med ASD oroa dig för hur ett annat barn med ASD påverkar dina familjerelationer.
Läs Mer
Info

Kommunikation: barn med autismspektrumstörning

Kommunikation och autismspektrum störning: grunderna Barn med autism spektrum störning (ASD) kan ha svårt att förhålla sig till och kommunicera med andra människor. De kan vara långsammare att utveckla språk, inte har något språk alls eller har betydande svårigheter att förstå eller använda talat språk.
Läs Mer
Info

Aggressivt beteende: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Aggressivt beteende, självskada och autismspektrumsjukdom Barn med autismspektrumstörning (ASD) uttrycker inte nödvändigtvis ilska, rädsla, ångest eller frustration på samma sätt som andra barn. De kan ibland uttrycka dessa känslor genom aggressivt beteende gentemot andra barn. Ibland är de aggressiva mot sig själva, som kallas självskadande beteende.
Läs Mer
Info

Sociala färdigheter för barn med autismspektrumstörning

Sociala färdigheter och autism spektrum störning (ASD) Sociala färdigheter hjälper ditt barn med autism spektrum störning (ASD) vet hur man ska agera i olika sociala situationer - från att prata med hennes morföräldrar när de besöker att leka med vänner i skolan. Sociala färdigheter kan hjälpa ditt barn att få vänner, lära av andra och utveckla hobbyer och intressen.
Läs Mer
Info

Ätvanor: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Trappiga matvanor och autismspektrumsjukdomar Vissa barn och tonåringar med autismspektrumsjukdom (ASD) är noga ätare och kommer att äta bara ett begränsat utbud av mat. Om ditt barns diet är starkt begränsad - till exempel, han äter bara svampig mat - han kanske inte får alla de näringsämnen han behöver.
Läs Mer
Info

Utmanande beteende: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Utmanande beteende hos barn och tonåringar med autismspektrumsjukdom Alla barn kan bete sig på sätt som föräldrar har svårt eller utmanande att hantera. Men barn med autismspektrumsjukdom (ASD) är mer benägna att göra det. Barn och tonåringar med ASD kan: vägra eller ignorera förfrågningar bete sig på socialt olämpliga sätt, som att ta av sig kläderna i offentligheten vara aggressiva eller att raseriet deltar i självstimulerande beteende, som att gunga eller handflicka skada sig själva eller andra barn - till exempel , genom att slå huvudet eller bita.
Läs Mer
Info

Lärande om kroppar och personliga gränser: barn med ASD

Kroppar och kroppsdelar: lära barn med ASD Om du lär ditt barn namnen på "privata" kroppsdelar samtidigt som andra kroppsdelar, kommer han att lära sig att det här är kroppsdelar, precis som tår och armar. Det är bäst att använda formella termer som 'vulva' eller 'penis' för att lära ut privata kroppsdelar. Men det är också en bra idé att lära ditt barn andra informella namn på kroppsdelar, som hon kanske hör i skolan - till exempel "bröst" för bröst.
Läs Mer
Info

Flickor med autismspektrumsjukdom: perioder

Perioder och flickor med autismspektrumstörning Din dotter med autismspektrumstörning (ASD) kommer att genomgå många förändringar i puberteten, precis som andra flickor gör. En av de viktigaste milstolparna är hennes första period. Det är ett tecken på att de fysiska förändringarna i hennes kropp bara har några år att gå.
Läs Mer
Info

Augmentativ kommunikation: barn med autismspektrumsjukdom

Augmentativ kommunikation och autismspektrum störning Om ditt barn har autism spektrum störning (ASD) och svårigheter med språk eller kommunikation, kan augmentativ och alternativ kommunikation (AAC) system lägga till sina befintliga sätt att kommunicera, inklusive hans tal, gester eller skrivande. De kan också ge ditt barn nya och olika sätt att kommunicera på.
Läs Mer
Info

Disciplinstrategier för barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Om disciplin Disciplin hjälper ditt barn att lära sig hur man beter sig - liksom hur man inte uppför sig. Det fungerar bäst när du har en varm och kärleksfull relation med ditt barn. Strategier för disciplin och disciplin är positiva. De bygger på att prata och lyssna. De guidar alla barn mot: att veta vad beteende är lämpligt - oavsett om det är hemma, en väns hus, barnomsorg, förskola eller skola som hanterar sitt eget beteende och utvecklar viktiga färdigheter som förmågan att komma bra med andra, nu och när de får äldre lär sig att förstå, hantera och uttrycka sina känslor.
Läs Mer
Info

Obsessivt beteende, rutiner och ritualer: autism spektrum störning

Obsessioner, ritualer, rutiner och autism spektrum störning Många barn och tonåringar med autism spektrum störning (ASD) har tvångssätt, rutiner eller ritualer. Vissa barn har alla dessa saker, och andra har bara en eller två. Obsessioner Alla barn har favoritleksaker, aktiviteter och samtalsteman, men för barn och tonåringar med ASD är dessa intressen ofta mer intensiva och fokuserade än för vanligt utvecklande barn.
Läs Mer
Info

Utnämningar: barn och tonåringar med autismspektrumstörning

Varför möten är svåra för barn med autismspektrumstörning Varje barn med autismspektrumstörning (ASD) är olika. Men många barn med ASD har sociala problem och kommunikationssvårigheter, en preferens för fastställda rutiner och sensoriska känsligheter. Detta innebär att möten på okända platser med okända människor ofta är svåra för dem.
Läs Mer
Info

Självidentitet och självkänsla för tonåringar med autismspektrumstörning

Självidentitet och självkänsla för tonåringar med autismspektrumstörning: vad man kan förvänta sig Tonåringar med autismspektrumstörning (ASD) kan ha svårare än att utveckla tonåringar för att ta reda på vem de är och vad deras värderingar är. De kan också ha svårt att bygga självkänsla - det vill säga att de ser sig själv som värdefulla medlemmar i samhället med färdigheter och styrkor.
Läs Mer
Info

Humörändringar: tonåringar med autismspektrumstörning

Humör och autismspektrumsjukdom: vad man kan förvänta sig Upp- och nedgångar är en normal del av livet för alla ungdomar. Men tonåringar med autismspektrumsjukdom (ASD) kan ha mer frekventa eller allvarligare humörförändringar än vanligtvis utvecklande tonåringar. Det kan ibland vara svårt för dig att ta reda på om ditt barns beteende händer eftersom hon är tonåring eller för att hon har ASD.
Läs Mer